资讯标题：去哪个学校考上饶会计好精选名单出炉

会计培训信息 上饶广信区会计是上饶广信区会计培训学校的重点专业，上饶市知名的会计培训机构，教育培训知名品牌，上饶广信区会计培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

上饶广信区会计培训学校分布上饶市信州区,广丰区,广信区,德兴市,玉山县,铅山县,横峰县,弋阳县,余干县,鄱阳县,万年县,婺源县等地,是上饶市极具影响力的会计培训机构。

上饶广信区会计培训学校是一所集各类会计培训予一体的会计培训类学校，开设有初级会计培训、中级会计培训、会计实操培训、注册会计师考证、会计电算化培训、会计从业资格证、出纳培训、税务软件培训及cpa考证培训等专业。

应收账款要在现金收入簿中的应收栏中进行记录，并且加总记入每日的销售收人中。每月底，将该栏总记转入应收账款。当应收账款收回时，现金收入记入现金日记簿并且在其他杂项栏中进行记录。实际的销售发票应留存起来作为未收账的控制工具。由于把应收账记入销售栏中会增加销售记录的准确性，对坏账所导致的损失也应用适当的分录予以反映。

3.采购及支付程序

存货也是资产，闲置等于浪费，所以应该注意两点：一是存货明细账和存货盘点真的很重要，；二是重视发出商品，发出商品其实是债权，发出货的同时钱也就出去了，一样要有账期，一样要算利息，更要及时了解及时结算。

固定资产（4项）：减值准备，折旧，处置损失，报废损失 .

我们在跳槽到别的公司时，一般情况下面试官会提问一些会计实务方面的问题，考验一下会计的工作能力。但是这6个问题，如果你面试的时候回答不上来，就暂时别考虑跳槽的事情了。

=1000 000×(1+5%)3

⒉直接人工成本⑴对于采用计时工资制的，抽取实际工时统计记录、人员工资分类表及人工费用分配汇总等，运用核对法开展审查。

不仅要看余额，还要看发生额，每个月现金的流入流出情况对经营者来说是很重要的，要有资金计划，充分利用资金，不能有闲置，更不能短缺；

应该区别可折旧的设备或器具及其费用。例如，餐饮业中所需的基本的设施应作为资产并每期提取折旧，其他项目应在购买时就作为费用处理。

四、财务及经营报告与分析

1.餐饮业管理人员通常需要下列报告：

角字后面可加“正”字，但不能写“零分”，比较特殊。

5、支票的填写方法之人民币小写：最高金额的前一位空白格用“￥”字头打掉，数字填写要求完整清楚。

6、支票用途：（1） 现金支票有一定限制，一般填写“备用金”、“差旅费”、“工资”、“劳务费”等。

（2） 转帐支票没有具体规定，可填写如“货款”、“代理费”等等。 如果开给个人的工程款，用途必填“劳务费”。

7、支票的填写方法之如何盖章：支票正面盖财务专用章和法人章，缺一不可，印泥为红色，印章必须清晰，印章模糊只能将本张支票作废，换一张重新填写重新盖章。反面盖章与否见“2、收款人”。盖章时两个章不能重叠。

8、常识：（1）、支票正面不能有涂改痕迹，否则本支票作废。

（2）、受票人如果发现支票填写不全，可以补记，但不能涂改。

（3）、支票的有效期为10天，日期首尾算一天。节假日顺延。所以支票日期填写要根据实际情况。

（4）、支票见票即付，不记名。（丢了支票尤其是现金支票可能就是票面金额数目的钱丢了，银行不承担责任。现金支票一般要素填写齐全，假如支票未被冒领，在开户银行挂失；转帐支票假如支票要素填写齐全，在开户银行挂失，假如要素填写不齐，到票据交换中心挂失。）

（5）、出票单位现金支票背面有印章盖模糊了，可把模糊印章打叉，重新再盖一次。

（6）、收款单位转帐支票背面印章盖模糊了（此时票据法规定是不能以重新盖章方法来补救的），收款单位可带转帐支票及银行进帐单到出票单位的开户银行去办理收款手续（不用付手续费），俗称“倒打”，这样就用不着到出票单位重新开支票了。

（7）不能填开空头支票。容易出现的错误：日期填写错误，印章加盖模糊不清，银行收款单位与背书单位印鉴不符。

⑤会计机构负责人（会计主管人员）移交时，应将财务会计工作、重大财务收支问题和会计人员的情况等向接替人员介绍清楚。

2、移交点收。

银行本票存款、银行汇票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存出投资款等，在“其他货币资金”科目核算。不在本科目核算。

（2）账务处理。

收入一般分为三类：食物、饮料、其他杂项。最后一项可能包括香烟、糖果、寄售等。如果其他杂项这一类中的任何一项的金额变得越来越大，在账簿中应为其设置单独的一栏。

2.直接费用

企业就可能用足了业务招待费的扣除限额。

三
有效分流业务招待费
1、按照税法规定，
业务宣传费的扣除限额为销售(营业)收入的15%(特定行业为30%)

我们应该驾驭会计，而不是让会计驾驭你！

我们无论为谁打工，都要为自己学东西，客观上为公司创造价值！财务人员要从价值守护者向价值创造者进行转换！

财务人员只是计分的人，而不是得分的人。十九世纪英国科学家罗德凯文曾经明确地界定了计量与改良的关系，他说：不能计量，则无法改良。很少有案例说明哪个企业可以自始至终地将计量的结果有效地转变为改良的动力，而绝大多数财务人员选择的只是计量。计量本身并不能创造价值，只是当改良发生后，计量的数据才具有实际指导意义，财务方面的高层领导很清楚这一点，所以，他们不仅仅关注发生了什么，还更关注可实现的改进措施。

以“借”、“贷”为记账符号

2.账户结构

上饶广信区会计培训学校成就你的白领之梦。学会计就来上饶广信区会计培训学校