资讯标题:洛阳招聘会计培训老师
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N计息期间的期数(一般以一年为一个计息期间)。
笔者在长期股权投资采用成本法核算的基础上直接进行合并抵销,与传统的对合并财务报表的编制不同主要体现在,长期股权投资与子公司所有者权益的抵销及投资收益与子公司利润分配项目的抵销上,其他抵销内容仍参照《企业会计准则第33号合并财务报表》及相关解释的规定处理。
商誉 200
(3 000-3 500×80%)
贷:长期股权投资 3 000
31 结果分析的成本要素,用于保存WIP计算中的数据和相关订单的结果
解析企业财务分析指标体系的应用
主营业务成本的科目设置和主营业务收入的科目设置一致。
二、原材料科目的设置
作为一个财务总监,今后的财务工作能否做得顺利,重点还是财务基础的建设,包括会计基础和内控基础。只有夯实了基础,有了全面的准确的基础数据的积累,才能使今后的财务分析、资金计划、预算化管理等工作得以顺利开展。所以,首先要摸底,了解下面企业的生产程序、财务控制程序、财务工作的基础状况。
(1)看。先在总公司调取各种财务报表、财务报告,大致浏览一下,基本了解到这个集团的财务工作状况。并向集团公司的财务主管咨询一些情况,也许从他那里什么都了解不到,但谈一谈,总会有收获。
(2)聊。也就是尽量下到各个分支机构去走一圈,这也是所谓的下基层。首先和下面的财务主管聊,再到车间和车间主管聊,见到总经理和总经理聊,到库房和库管聊等。聊不是单纯的聊天,东拉西扯始终要围绕想了解的情况去聊。通过聊,能够了解到这个企业的很多情况和问题,也能大致了解聊的人的能力水平。
(3)查。查看库房,查看车间,重点是查看财务。财务上是查看报表、查看账务处理、查看财务管理制度,这些是为下一步进行财务工作调整的关键。到了财务部还要继续多聊,和任何会计人员聊。
可以对成本中心未来费用进行计划,以此作为基础,通过计划费用与实际费用之间的比较,来对成本中心的业绩进行考核。
【例题8】《企业会计准则》规定,会计的确实、计量和报告应当以权责发生制为基础。()
答案:√
有朋友戏说,自己因为在同事中excel操作最好而被委以重任。其实此言不虚,当大家处于相同的平台时,专业技能之外的其它技能就成了决定发展的重要因素了。
1、excel是财会人接触最多的工具,只是也是了解最少的工具,众多财会人除了简单的加减乘除外,很少有掌握更多的公式以及其它功能的。不过,当你赞叹那些excel高手运指如飞瞬时将你需要数个小时才能做出来的结果呈现面前时,惊奇之外,不知是否有所触动。相信熟练的excel技能提升的不仅仅是效率,还有你的关注力。
2、财会软件是财会人业务处理平台,除了应用,你还有多少了解呢?当你搓手无错而软件技术人员几分钟就能解决时,且每年需要支付巨额的软件服务费时,精打细算的你是否内心平衡呢?或者说,是否意识到财会技能+软件技能让你能够身价倍增呢?即使不是完全软件技能但熟悉了解全部的流程,那就不经意能够站在管理者的角度思考问题了。
二、知识技能类
1、财会是活到老学到老的职业,而这种学习来自经济的发展和环境的变化,如新准则的发布等,所以这类的学习是最及时的。同时,财会人还需要面对众多的考证需求,国内的考证参考教材一般都是与新的财会准则一致的,如职称考试、注册会计师考试等,所涉及的包含了会计、税法、经济法等等一个财会人需要掌握的整体知识,以考代学也是件一举两得的事。
2、学以致用。记账只是财会人最基础的工作,除此外还有更多的管理性工作要做,如预算、财务分析、资金管理等等,借助这些财务工具来提供管理决策信息,所以此类书是财会人更好发挥自己作用的助力器。
三、沟通技能类
盈利时:
借:本年利润
贷:利润分配未分配利润
亏损时:
借:利润分配未分配利润
贷:本年利润
建议:利润分配属于所有者权益科目,盈利会导致老板、股东(所有者)可以分配的东西增加了,所有者权益科目增加会在贷方,只要记住这一点,相应在对方填充本年利润,即可记住这个分录。
目前,会计行业竞争如此激烈,会计人只有不断学习,增加知识储存,不断提高专业素养,实操性更强,技能运用更灵活,才能让自己有更多的发展机遇!
A企业换出整体资产和负债后,取得B企业的股权和部分非股权支付额。由于A企业采取免税改组,需将所持有B企业股权及部分非股权支付额按公允价值计算(剔除已是公允价值现金200万元)。
⑦为职工支付的单独处理。
不仅要看余额,还要看发生额,每个月现金的流入流出情况对经营者来说是很重要的,要有资金计划,充分利用资金,不能有闲置,更不能短缺;
①对于企业本期已向客户发货而尚未收到货款的交易,应作为本期的收入,不应作为收到货款期间的收入。
②对于本期已经预收货款而尚未发出商品的交易,由于本期不具有收取货款的权利,不能作为本期的收入,而只能作为一项负债。
会计作为热门报考专业,已经逐渐走向饱和。基本上每年考会计证的人数在1000万人左右。2019年初级会计职称报考人数再创新高,439万人报考,同比去年403.2万,增长8.7%。在校学生占报考人数43.70%,逐渐成为考试的主力军;非财经专业背景的考生占报名人数比重首次超过半数,达到50.21%。
那么,会计行业的现状果真如此吗?会计人才真的不受待见了吗?诸位请往下看。
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