资讯标题：2018年9月份日语培训
日语培训 太原杏花岭区日语是太原杏花岭区日语培训学校的重点培训专业，太原市知名的日语培训学校，专业日语培训学校，太原杏花岭区日语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的日语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学校自开办以来， 一直受到学生的好评，学生中有大学教授，有外企白领有普通工人也有在校学生，还有很多已到日本留学、工作，教学质量在学生中已传为口碑。
太原杏花岭区日语培训学校分布太原市小店区,迎泽区,杏花岭区,尖草坪区,万柏林区,晋源区,南内环,平阳路,金茂大厦,古交市,清徐县,阳曲县,娄烦县等地,是太原市极具影响力的日语培训学校。
太原杏花岭区日语培训学校学校采用 15人小班授课“母语模板学习法”！让您既学精语法，又熟练口语，并针对每一个学员的真实水平以及想要达到的预期效果，量身定做学习计划。
花纹图案：しま模チェック（方格）、ストライプ（条纹）、たてじま（竖条）、花柄：はながら（花纹）、水玉模：みずたまもよう（黑底白圆团图案）、地：むじ（无图案）、白地：しろじ（白底）。
录音带”原则学日语一定要跟着“发音纯正的录音带”一 起读！没有纯正的录音，干脆别学日语！最标准纯正的录音带就是日语等级考试过去的真题录音带，录音带是最便宜、最有效、最忠诚、最耐心的学习伴侣！ 把录音带放在你的复读机里，随时随地跟读操练，这样效果最好！
漂亮发音的练习方法：针对中国人发音重的问题，有一个比较好的方法，此方法也是日本偶像、声优、演员、漫才、播音员等练习标准发音时经常使用的。即：不出声音，按照以下假名排列方式进行练习，念的同时配合腹式呼吸，循环3次。
所以在最后一个月里，大家要多给自己空出大块的时间进行模拟考试，做题时要以考试的状态去进行，不要查字典翻书，限定各部分的做题时间，有意识地提升做题速度。
以动漫《白熊咖啡馆为例》中的句子为例。生词、语法点可以查字典、使用沪江小D、有一定日语基础，也可以直接雅虎搜索去了解其意。有的可能有多个词义，那么在这句句子里是什么意思，还有什么意思都可以学习一下。通过具体句子去记忆用法，效果会更佳。另外，每周对记录下来的内容做个回顾是很有必要的�？淳绻讨性儆龅秸飧龃剩梢远哉毡始歉聪跋乱馑加胗梅ā�
一二太郎”（いちひめにたろう）错误的理解：有一个女儿和两个儿子。错误的例句：少子化の代に一二太郎で3人の子供なんてうらやましい。（在少子化时代，有一个儿女两个儿子真是让人羡慕。）正确的意思：这是指孩子出生的顺序，头胎生一个女儿，第二胎生儿子。日本人认为这样的顺序比较理想。正确的例句：一二太郎だと子育てがだ。（如果是头生女儿二生儿子的话，育儿就很轻松啦。）
还没有安装日文输入法的沪友请参考日语输入法介绍，手把手教你如何安装日文输入法。正式介绍之前，我们先来看一下日文键盘的分布图，虽然和中文的不完全一样，但大体上还是可以通用的。
“的”一词是指“抓住要点”。词源是从射箭术而来，因此正确的说法应该是“的を射る”。在公司等场合，常使用类似“他的发言恰到好处、很得要点”等表达方式，大家一不小心就说成了“的を得る”，或许是被中文“很得要点”的“得”所干扰了。
其次1869年以后将军、大名“版籍奉还”，于是土地、人口管理一律收归明治政府，名义上属于天皇。但明治新政府在课税征役时发现，许多日本人无名无姓，管理起来很麻烦。为了方便户籍管理和激励国民，明治政府便于1870年决定，一般老百姓可以拥有姓氏权，可以给自己取姓。
0型单词后面接续的助词为高声调；除了0型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。 有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。
一对一的自由培训形式，通过专业测评，全面考虑学员的性格、习惯、能力等因素，为学生量身定做最个性化学习方案。建立在学生个人数据基础上的方案，不仅具有针对性，还将随着学生在培训中的变化做出调整，并可形成学生个人档案记忆。
刚开始的时候，注意力也许只能集中于内容本身，不必强迫自己马上就反复去看，去查字典，记笔记，适得其反失去了兴趣，就没有意义了。当你下意识会注意到“这个词/这句句子好像之前听到过”，就可以暂停下来，对照中日内容做个笔记。
晚上睡觉前，想用日语跟别人说晚安？那就来跟小编一起打个突击，5分钟学会日语的“晚安”怎么说吧！“晚安”的一般日语说法为お休み（おやすみ），罗马音为“o ya su mi”，也被音译为“欧亚粟米”�！挨浃工撙胜丹ぁ蔽衩驳乃捣ā�
问：建议每年考试结束后公布参考答案，或者发布每年实务高分获得者的答题、优秀译文赏析等，以促进后来考试同学的借鉴学习。答：根据国家对翻译资格考试的相关规定，试题、参考答案和考生试卷需进行保密管理。
想必大家也已经感觉到了N1已经没有范围神马的可言了！现在老师们一再强调基础，就是因为有许多同学叫难的题目，其实是N3N2水平的基础题，基础没打好，上层建筑再怎么搭也是白搭，所以趁着现在还有时间，建议大家多多巩固一下N3N2的基础语法和单词，不仅是为了考试，对你的日语学习整体都是大有裨益的事情，所以一定不能偷懒了哦！
如果气在头上骂人的话，顶多也就说谁谁蠢的像头猪，坏的像老鼠、垃圾之类。记得在前些年，冲绳县仲井真弘多知事与日本政府就美军基地搬迁的问题举行谈判，谈得非常不顺，以至令老先生非常恼火。在回答记者的采访时，老人颤抖着嘴唇说：我真想骂他们，但是真怕脏了我的嘴。老先生愤怒之极也就只能说到这份儿上了。
当“くれる”“くださる”“やる”“あげる”“さしあげる”“もらう”“いただく”被用作动词句时，就给它们前面的主要动词添加了这动作是为谁而作的意思。至于这些补助动词所体现的“授受关系”，可以用‘て’来连接。
2018年9月份日语培训
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