资讯标题：2020焦作托福培训学校

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焦作托福培训学校分布焦作市解放区,中站区,马村区,山阳区,沁阳市,孟州市,修武县,博爱县,武陟县,温县等地,是焦作市极具影响力的托福培训机构。

omb-diggity (adj)

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待着参观你们的工厂。

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

2. The Economist、The Guardian、Focus Magazine、Scientific American这几本杂志/期刊均列居第二，出现次数均为两到三次;

cent　年centennial（a. 一百年的）

【记】发音记忆：“阿Q”→阿Q喜欢和人争论

　　如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

【例】This new manager was really competent. 新任经理的确很能干。

　　I am subject to the Department of Technical Support. 我隶属于技术保障部门。

【派】alternatively（ad. 二选一地）

【例】The Women's Social and Political Union (WSPU) brought the suffragette movement the cohesion and focus it had previously lacked. 妇女社会政治工会为妇女参政运动带来了前所未有的凝聚力。

I think it will rain this evening.= I think it is going to rain this evening.

2.在由when，as soon as引导的时间状语从句或者是由if引导的条件状语从句中，主句用将来时，从句用现在时。如：

潜移默化，循序渐进小学英语音标教学模式探讨

摘 要：音标的学习非常重要，正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则，降低识记单词的难度，有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试，探讨了音标教学的步骤和方法，提升自我教学技能，帮助学生更好地进行英语的学习。

［'lainmnt］n. 排成直线；联盟

在单纯的通过阅读方式记忆之外，大家也可以通过，声音文本的形式来记忆，这种接受方式就相当于我们默默地读故事和听故事的区别，大家也知道，听别人讲故事，给你的印象会比你自己读故事更加的深刻。

They haven\'t finished their homework yet.还作业。

b.用ever 和never。多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。 如：-Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城吗？

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