资讯标题：2020周口注会报考条件

会计培训信息 周口注会是周口注会培训学校的重点专业，周口市知名的注会培训机构，教育培训知名品牌，周口注会培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

周口注会培训学校分布周口市川汇区,项城市,扶沟县,西华县,商水县,沈丘县,郸城县,淮阳县,太康县,鹿邑县等地,是周口市极具影响力的注会培训机构。

周口注会培训学校是一所集各类会计培训予一体的会计培训类学校，开设有初级会计培训、中级会计培训、会计实操培训、注册会计师考证、会计电算化培训、会计从业资格证、出纳培训、税务软件培训及cpa考证培训等专业。

作为付款单位，由于无力支付而退回商业承兑汇票时，应编制转账凭证，将应付票据转为应付账款，其会计分录为：

借：应付账款

贷：应付票据

当一张或几张原始凭证涉及到几张记账凭证时，可将原始凭证附在其中一张主要的记账凭证后面，并在摘要栏内注明“本凭证附件包括××号记账凭证业务”字样，在其他有关记账凭证的摘要栏内注明“原始凭证附于××号记账凭证后面”的字样。 。

在《企业会计准则》下，生产性生物资产计提减值，可收回金额的确定遵循《企业会计准则第8号资产减值》。在《小企业会计准则》下，生产性生物资产不计提减值。

5.无形资产

(1)减值处理不同

五、实务题

1－1－3 “主营业务收入－A产品－外销收入－来料加工”（人民币金额+外币金额+数量核算）

会计从业资格证是会计人员的上岗证，是会计入门最基本的证书，所以想从事会计工作的人，首先要获得的就是这个证书。

5. 工资会计

财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表(新的会计准则要求在年报中披露)、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。"财务报告"从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是"财务会计报告"术语。为了保持法规体系一致性。基本准则仍然没用"财务会计报告"术语，但同时又引入了"财务报告"术语，并指出"财务会计报告"又称"财务报告"，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。

固定资产

会计假设中的会计主体是指会计为之服务的特定单位，它规定了会计活动的空间范围。一方面规定了本单位的会计主体不能与其他会计主体混同，另一方面规定了本单位的会计主体不能与投资者在单位以外的经 济活动相混同。

所从事的行业主要包括教育、卫生、文化、科技、体育等。日常我们经常见到的就是各类民办培训机构，这类单位的建账流程与上述行业的建账流程相同，但根据《民办非企事业单位会计制度》，它们在会计科目和账簿的设置上还存在差异，与服务业相比，主要存在以下不同：服务业中“实收资本”项目中核算的内容，在该类单位的“非限定性资产”账目中核算；服务业中“营业收入”项目中核算的内容，在该类单位的“提供服务收入”账目中核算；服务业中“营业成本”项目中核算的内容，在该类单位的“业务活动”账目中核算。

会计期末，企业应将“主营业务收入”、“其他业务收入”、“营业外收入”等科目的余额分别转入“本年利润”科目的贷方，将“主营业务成本”、“其他业务成本”、“营业税金及附加”、“销售费用”、“管理费用”、“财务费用”、“资产减值损失”、“营业外支出”、“所得税费用”等科目的余额分别转入“本年利润”科目的借方。企业还应将“公允价值变动损益”、“投资收益”科目的净收益转入“本年利润”科目的贷方，将“公允价值变动损益”、“投资收益”科目的净损失转入“本年利润”科目的借方。结转后“本年利润”科目如为贷方余额，表示当年实现的净利润;如为借方余额，表示当年发生的净亏损。

总分类账户是指根据总分类科目设置的、用于对会计要素具体内容进行总括分类核算的账户，简称总账账户或总账。

工作看起来好像很单一简单，但跟名称恰恰相反，这个工作有比较大的差异化，要做想好需要多方面的能力协调，比如说要计算一本公司研发的书籍，你要考虑的不只是印刷的成本，还有研发人员成本等等，这就需要对产品有全方位的理解和把控，去各个部门沟通需要有较强的沟通交流能力。

其次在公司2周年庆和团购活动的时候，我也帮了不少忙!

三、业务收获和体会

这段时间的实习，除了我对会计行业的基本工作有了一定的了解，并且能进行基本的工作和一些系统软件的操作外，我举得自己其他方面的收获也是很大的，作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这段时间的实习无疑成为我踏入社会的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它让我们在时间中了解社会、在实践中巩固知识，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下了基本。 首先，我觉得在学校和公司的很大一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心，在工作岗位上，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责，如果不小心出现了错误，也必须及时地纠止，可不要为自己的错找借口。

其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，其所谓做一行就要懂一行的行规，在这一点我从实习单位同事那里神佑体会。

后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不是显得重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。

因此，我觉得，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使我们具备基本务实能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。

四、存在的问题和不足

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。

四看办学资质

4．收入的确认标准

学习方法:

职业现状：

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