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2025年南京托福培训班

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-05-13 00:55  来源:南京托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:926
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资讯标题:2019年南京托福培训班

南京托福是南京托福培训学校的重点专业,南京市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,南京托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2019年南京托福培训班

南京托福培训学校分布南京市玄武区,白下区,秦淮区,建邺区,鼓楼区,下关区,浦口区,栖霞区,雨花台区,江宁区,六合区,新街口,溧水县,高淳县等地,是南京市极具影响力的托福培训机构。

【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如,到1892年,《女士居家杂志》的发行量令人吃惊,已达到了70万份。

【记】词根记忆:im(在…内)+pet(追求)+us→内心追求→促进

其实这恰恰是一种锻炼学生自学能力甚至是独立自主能力的好方法,如果能有好的引导和监督,那么还是这些学生比在老师实时监督下的学生更懂得如何学习。这样,优点就更占优势了。

【例】Winds are the natural way of balancing uneven distribution of air pressure over the earth. 风是平衡地球气压分配不均的自然方式。//A balanced meal consists of five key elements: proteins, carbohydrate, fats, vitamins and minerals. 平衡的膳食包括五个关键的要素:蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价,及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评,这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之,小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色,不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力,才能有效地提高教学效果,达到教与学的互相结合,互相促进。

what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:

掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。

How +形容词+ a +名词+       陈述语序

How+形容词或副词+         陈述语序

What +名词+            陈述语序

What+a+形容词+名词+        陈述语序

What+ 形容词+复数名词+       陈述语序

What+ 形容词+不可数名词+      陈述语序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感叹句的省略形式为:

What a clever boy (he is)!

典型例题

1)___ food you\'ve cooked!

A. How a nice  B. What a nice  C. How nice  D. What nice

答案D. 由于How 修饰形容词,副词;what修饰名词。且food为不可数名词,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What + adj. +n. (不可数)

【例】She must have been a temporary worker. 她肯定是个临时工。

他们非常友善,比起东京人,他们享受着比较轻松的生活节奏。

verse [vrs] n. 诗歌(poetry);韵文(rhyme)

【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 让婴儿理解情感很难。

【派】ornamental(a. 装饰性的,装饰用的)

布莱恩:岛的周围都是海水,傻瓜!盐水是不能喝的。

vigorous [vrs] a. 精力充沛的(*energetic);有力的(strong)

7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。

It is said that the lummox has loused up their company’s whole business.

5.收破烂儿的人 a rag man

那些收破烂儿的人走街串户,有时也能挣不少钱。

【例】You\'re rollin\' in that suit. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA]

4. To ride in a car.

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