资讯标题：2019年郑州管城回族区雅思补习班
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1. Come in and take a look please!
中国学生听说或阅读障碍就是词汇，学生提前记单词，就为听说阅读扫清障碍。这种方法的心理基础是：学习者解放个性，认识自己的能力，树立学好的信心；建立意识和潜意识的联系；使逻辑思维和创造性思维共同发挥作用。由此可见，此法的本质在于人和环境、人的生理和心理的全面整体谐调作用。
1、 It's just the matter of the schedule, that is, if it is convenient of you right now.
2， 降低你的语速
时隔多年,旧地重访使人感到很新奇.
2. May I help you?
Commodity exchange can interact with each other and promote economic development.
He has itching ears.
蓝牙是一种新的短距离无线通信技术.
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266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。
5、 Can I reconfirm by phone?
我们常常听到新闻报道由于股市波动，一名炒股者精神崩溃，更别说一些人因为破产而自杀。
be 动词做助动词
助动词be 有两个基本用法，一是与谓语动词一起构成各种时态，二是构成被动语态。
为了更好地掌握该句中的短语establish oneself as．．．（使自己成为……），就可以举一些相似的例子.
32. Good luck! 祝好运！
之后我从对着电脑练习变成了对着镜子练习，把原来2分钟可以讲完的尽最大努力4分钟讲完。 把你的演讲稿，课本或者读的小说一部分摘抄出来，背诵之后，用比正常速度慢一倍的速度对着镜子讲，这样不仅考验你记忆的情况，而且还给你充足的时间去考虑句子与句子之间衔接，充分感受上下午的语气。所以找不到人没关系，让镜子给你当考官，从降低语速开始。
162. What does she like? 她喜欢什么？
商品交换可以互通有无，促进经济发展。
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