新闻标题：威海英语口语培训哪家好

威海英语口语是威海英语口语培训机构的重点专业，威海市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，威海英语口语培训机构师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

威海英语口语培训机构分布威海市环翠区,文登区,荣成市,乳山市等地,是威海市极具影响力的英语口语培训机构。

注重语法，发音准确。

另外也可以抄一些看书时碰到的精彩句子。

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在设置题目时，拟题者会在搭配问题上大做文章，充分考虑考生可能进入的误区，设置迷惑选项。有些选项填上去似乎符合上下文，语法也对，但搭配欠妥，不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。

　　你觉得这公寓怎么样?

例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。

As the pace of life in today’s world grows ever faster, we seem forever on the go.

情境短语

1. get acquainted (with...)（和`……）认识，熟悉……

古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。

在街上碰到两个小孩在踢足球，你就会想：“Two boys are playing football in the street．

学好英语口语，语言环境很重要。目前的英语教学活动，学生接触英语口语的机会少，学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。他们往往不注意对方的身份以及说话的场合，例如，对熟人、朋友使用过于礼貌的语言，或对陌生人及在正式场合使用过于随便的表达方式等不注意使用恰当的语体而导致交际上的不得体。开展英语对话课以及英语角可以有效地解决这个问题。对话课是训练听说技能并获得相关能力的示范性教学。一般来讲对话课生动活泼、热闹有趣味，而且陌生的词汇很少，是最活跃的课，而且在教学中教师可以采用一些直观的教具，比如用多媒体等技术设备来创造一些真实的交际情景，使学生亲临其境地进行口语交流，把书面上的对话变成学生自己的话表达出来。

工作时间不得擅离职守或早退。

Working hours shall not be absent from duty or leave early.

汤姆诱使他的几个朋友擅离职守。

Tom enticed some of his friends away from their work.

他们以损毁他名声的办法迫使他离职。

They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.

一个斟酒服务员要离职了，老板给了他顶替上去的机会。

260. The rumor had no basis. 那谣言没有根据。

Was she late this morning? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

3、be 动词用在特殊疑问句

在特殊疑问句里，be 动词仍然移到主语前面，但特殊疑问句是以特殊疑问词开头的，所以be 动词只能说是移到主语前面，或者说是在特殊疑问词的后面。例如：

Whose bike is broken? Xiao Ming\'s bike is.

Who was singing in the room? Mr. Zhang was.

Where are you from? I am from Wuhu.

What class were you in? We were in Class 2.

How old is Tom? He is ten.

4、be 动词的否定句

be 动词做谓语时，它的否定形式是在be 后加not，并且可以缩写。例如：

It is not sunny today.

Tom and his friends are not in the park.

You were not nine years old when I went to the university.

He was not often late for his class when he was a student.

I wasn\'t here yesterday.

My parents weren\'t at home last Sunday.

5、be 动词的祈使句

be 动词的祈使句有肯定和否定两种形式。肯定形式是以be 动词开头，而否定形式或强调句形，要加don\'t 或do。例如：

Be careful!

Be a good boy!

Don\'t be silly!

Don\'t be a fool!

Do be obedient!

Do be careful.

借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

88. I'm in a hurry! 我在赶时间！

对于一些双语使用者来说，他们很有可能在只能用单语种讲话的情况下感到更费劲。

151. He is just a child. 他只是个孩子。

25.Where did you go over the weekend？你在哪里渡周末？

情景会话

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