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少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识，软件编程通常一开始通过可视化趣味性的 Scratch 入门，然后从 Python 过渡到 C++ 等；机器人编程很多从乐高 WeDo 开始入门，年龄大些就学习 EV3。

在搭建了基础的课程体系解决了“教什么”之后，那“怎么教”呢？

信息素养是生存发展不可或缺的基本素养。

2018年4月我国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》明确指出要“充分认识提升信息素养对于落实立德树人目标、培养创新人才的重要作用，加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培育”。

　　　少儿编程学什么

　　目前常用的少儿编程软件就是Scratch软件，Scratch是麻省理工媒体实验室终身幼儿园组开发的一套电脑程序开发平台，旨在让程序设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。

　　编程学习要大量的多方面的理论知识作为支撑。孩子想要深层次学习编程知识，就需要拓宽知识面,专项研究学习，有利于提升孩子自主学习能力,提升成绩。

建行上海分行，直接用机器人替代了人工。还有百度的无人汽车、支付宝的刷脸支付，它们背后都有人工智能的影子。

童程童美由成立16年、累计培养了60万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造，具有可靠的品牌保障。

感觉略显复杂。第二种方法是稍微聪明一点的办法，解方程的做法。对应的算法是这样的：

除了市场未来需求的大幅提升趋势外，近年来，国家层面陆续出台的人工智能等技术的支持性政策也自上而下地推动了少儿编程行业发展。其中，尤以2017年7月国务院发布的《新一代人工智能发展规划》为重要转折点，《规划》中明确提出“在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。

少儿编程课程

促进大脑逻辑思维开发授课内容：时下流行热门的程序设计基础、JavaScript、HTML5、基于Andriod和IOS的移动APP编程等为课程学习重点。

兴趣才是最好的老师，兴趣下的编程学习，当然可以对于数学课程的理解会非常助益，例如循环的变量、过程、分支判断等等，这些更高阶的一些数学概念对他未来的学习会有比较好的一个促进作用。但是，强迫下的学习往往只会适得其反，只会使小孩子产生更大的逆反心理，得不偿失。

因为现在上实际工作里面的一些编程语言，很多也都是改成了图形化的界面，这样可以大大减少工程师的一个工作量，毕竟对于工程师来说，编程语言并不是最重要的，最重要的是借助他这样一个工具来解决实际工作中的一些问题，另外的话对于小孩子来说，最感兴趣的莫过于机器人编程了，那早期可能只是一些可编程的积木，那么随后则是正儿八经的通过程序去控制机器人了，还可以与图形化的编程软件相结合。

新课标构建了包含必修、选择性必修和选修的课程结构，为形成中国特色的普通高中信息技术课程体系，提升全体学生的信息素养提供了解决方案。学校不能把信息素养教育的责任推给社会、家庭和商业培训机构，他们缺少师资场地，无法实施规范的信息技术课程。

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