新闻标题：商丘梁园区学托福哪个好
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商丘梁园区托福培训学校分布商丘市梁园区,睢阳区,永城市,民权县,睢县,宁陵县,柘城县,虞城县,夏邑县等地,是商丘市极具影响力的托福培训机构。
5. The government imposed sanctions on a renegade nation last month after they violated the terms of a worldwide arms-control agreement.
(A)the competition in numerous races are
在把自己的观点表明后，接下来就该要举例来证明自己的观点了，这个例子可以放在正文里来详细说明，但在第一段还是最好提到下面即将要举的例子，这可以说是全文的thesis statement。
下面是SAT作文的出题方式。
如果你的整体分数不理想，可以考虑综合几次考试分数最高的项目，比如第一次写作的710加上第二次数学的680分，得出一个全新的综合的分(1390)
I never liked it anyway．我一直不太喜欢这东西。当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶，打破尴尬局面：Oh， don\'t worry． I\'m thinking of buying a new one． I never liked it anyway．
他们设立了一个特别工作组来调查这个问题。They set up a working party to look into the issue.我想他会为我们发现了真正的问题而感到高兴的。I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems我们已意识到潜在的问题，并采取了全面的预防措施。We are aware of the potential problems and have taken every precaution.我们很有必要处理这个棘手问题。It is essential that we tackle this thorny problem.问题是，大批的人都失业了。The problem is millions of people are unemployed对他来说更严重的是，有成员说他在这个问题上错了。More seriously for him, there are members who say he is wrong on this issue.然而，他低估了问题的严重性。However, he underestimates the scale of the problem嘿，我能问你一个问题吗?Hey, can I ask you a question?
用圆（内部区域）表示集合及其关系的图形。
8. 3.84
You needn\'t have taken it seriously.
这件事情你不必太认真。
dare 敢 多用在否定或疑问句中。
The little girl dare not speak in public.
小女孩不敢在公众面前说话。
Dare you catch the little cat?
你敢抓小猫吗?
dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。
比如有一篇老托福的作文题，问的是在家吃好还是在外面吃好？
结束段落只有两句话，虽然讲的内容都符合SAT作文要求，但只有上半部分，没有下半部分即“发挥”。
(B)when she was sixty-five years old then
威廉做事从来不匆忙，他总是从从容容地做每一件事。
3.to talk over : (to discuss. Consider)
【说明：】to talk over（讲座，商量）指讲座、会商尚未实施的计划或问题，或以商谈说服，使别人赞成自己的计划。后面的受词如果是名词，应放在over之后，如果是代名词，则放在over之前，如My husband talked me over. （我的丈夫说服了我。）
【例：】
(1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.
（C）$40
但是他们不气馁，而是认真总结失败的教训，并在以后的人生中以此为鉴，避免了许多错误，最终到达成功的彼岸。
因此，对这套丛书中的每一道试题分析，下笔之前我都会根据这么多年的SAT教学经验，预判学生们可能的难处、疑惑，然后再决定在这道题上我到底是不厌其烦、演释再三，还是一笔带过。
很不幸地，本人不得不离职，因这一次世界性的经济不景气，使我的雇主不得不结束业务。
第二段，讲“我”上社会课，要去询问老人所经历过的改变（we had an assignmentto interview an older person about the changes he or she had witnessed）。
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