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由于根据习惯幼儿也经常喜欢用右手拿东西,因此开始从右手开始练习原地拍高球,原地右手拍高球的动作要领:站在自己的原地,基本站姿站好,双手五指张开,右手放在球的上面,左手放在球的下面托住球,双手托住球持胸前,做好准备拍球姿势,拍球时体会手指(食指和中指)压拨球的感觉,手腕上下用力摇动,每次球拍的高球不要超过胸前,肚子的高度为好。同理,左手拍球动作方法一样。
若女子运动员训练时间与生理期冲突,则教练需要适当减少训练强度及时间,避免运动员剧烈运动。由于各女子运动员特点都不一样,因此教练在训练方案规划过程中必须遵循因材施教原则,发挥出运动员先天优势。
行进间运球概念:幼儿在移动中单手连续拍按由地面反弹起来的球,叫行进间运球。
篮球基础训练
这充分体现了科比的成就不仅仅归功于他的天赋,更归功于他对自己的严格要求。没有他潜心于对每一个基本功的钻研,就没有他如今的成就。巨星尚是如此刻苦,芸芸众生里的一员,更是应该向他的态度和坚韧看齐,重视篮球的基础训练。
篮球培训:在职业篮球联赛里,侧翼的防守人员通常是有充分的体力和极具侵略性的。
跳投是由起跳和出手两个动作有机地组成的,在空中需要以腰腹力量控制身体平衡,其出手动作较原地投篮难度更大,对全身协调用力及动作的节奏要求更高。
艾佛森的crossover。艾佛森晃过乔丹的那一球就是,艾佛森标准的过人动作,不知道有多少球星倒在这一招下。在做动作之前先要有一些准备动作,比如 胯下之类的,在将球运向弱侧手的时候,弱侧手那边的脚,也要移动一下,肩膀要晃动一下,眼神,和头都要晃动一下,这样的做的目的就是使得假动作 更加逼真,当对手吃晃得时候,就可以快速的将球拉回去,强测手直接上篮,动作要点就是,肩部,头部,眼神都要向假突破的那个方向动一下,可以更 加逼真。
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千万不要随意进行力量训练。小孩子的骨骼尚未定型,盲目上力量容易影响骨骼发育。多进行灵敏性的练习。例如听哨声加速跑。
脚步移动:起跳练习(二)
5上步双足跳摸球练习
6交叉步双足跳摸球练习起跳时,双脚前脚掌同时用力蹬地,使身体尽量垂直向上跳起。
步骤3篮球技能:双手抱球后再多走两步后由内侧的脚起跳(右侧上篮的时候是左脚起跳)。
过来一段时间,当有了一定底子之后,开始不服不忿,目空一切。球场争锋,每每大败而归,却依然斗志昂扬。总能找出自己的亮点。开始玩嘴,云山雾罩,天花乱坠,把自己夸得有如天神下凡,不可一世。听众也不禁慨叹,发觉原来真神就在身旁。若有人指出其言语中谬误之处,则勃然色变,怒不可遏,咆哮如雷,好似受了天大委屈,非要讨回一个公道。总能如围棋中的复盘胜一般,指出如果当时自己队友听了自己的劝告,自己再坚决一点,我方必胜云云。说到高潮,手舞足蹈,喜不自胜。到此,得篮球之自欺欺人之境。
街头篮球的本领之防守跑位二:与打击跑位雷同。要想做好防守跑位,你必须相识哪些篮板球和地板球铁定是别人的,这个时间不要老看着球发呆,赶快把过细力会合到你防守的球员上,要是你发明当时准备去防定时,对手已经离你有一段距离,乃至已经到达得分点了。防守跑位的要害便是作到敌动我动。
探索互动式教学模式,提高学生积极性,形成多元化的考评体系,充分调动学校之间的相互学习、经验交流的积极性和主动性,为高校篮球教学事业在“阳光体育运动”的引导下向着更深、更高层次发展,为学生的终身发展提供良好的校园环境,ZUI终实现“健康DIYI”“终身体育”的奋斗目标。
篮球运动是围绕着悬挂在空中的球篮,而打开的空间与地面的抢夺,不只具有对抗性、拼斗性、集体性;并且还赋有健身性、娱乐性、艺术性、趣味性、观赏性。 篮球运动是一项高强度的对抗性运动项目,持续时间可长可短,但需求参加者快速奔驰、俄然与连续起跳、活络反应与力气抗衡。常常从事篮球运动,能促进速度、力气、耐力、活络等身体素质的全面开展,进步内脏器官和中枢神经系统的功用。
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