新闻标题：2020年上海学实用英语口语哪个学校比较好

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B：我都数不清了。不过我闭着眼睛就能做到。

B: Don't they? I only hope my daughter and I can get along like that when she's Steven's age.

关于缺点呢，就改成，我有可能对花过敏。这样这个缺点就不是那么致命了。

credential [krdenl] n. 证明书（certificate），文凭（diploma），资格（qualification）

Charlotte: Thank you.

Will: Yeah, so you’re Katie’s daughter, so that makes you about…

1. I got plucked. 我未被录取。

【记】联想记忆：警察（police）贯彻国家方针（policy）

修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。因此，掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说，主要应该掌握以下修辞手段，又称语句辞格，包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格，转义、双关、矛盾等则为语义辞格。

partly [prtl] ad. 部分地，不完全地

听到新生儿的哭叫声，倦极了的母亲笑了。

【记】词根记忆：archi（＝archy 统治）＋tect（遮蔽）→统治建造人类遮身之所的人→建筑师

托福阅读的文章选材范围极其广泛，涉及有自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等.

【例】Desert-adapted mammals have the further ability to feed normally when extremely dehydrated. 适应沙漠的哺乳动物极度脱水时也能正常哺乳。

tow [to] v. /n. 拖，牵引（pull）

而“词根＋联想”学习法是经广大学习者验证的系统高效的学习办法。

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