新闻标题：2020年绵阳涪城区学托福哪里好

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engine [endn] n. 引擎，发动机

　　看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.

　　5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我听说印花一洗确实会褪色。

【记】联想记忆：薄雾（mist）中湿漉漉的（moist）都市

【例】It's an exhibition of wildlife art calendar from about a hundred years ago. 这是一个对于大约100年前的野生动物艺术日历的展览。

在讲解新单词时，不妨同时介绍一下该词的同义词或反义词，这样可以加深学生对词汇的理解和记忆，例如：在教empty一词时，可以同时教full；在教happy时，可教angry等，这样既可扩展学生的词汇量，又可激发学生动脑的兴趣。

3.利用语境扩展词汇

While we appreciate your cooperation, we regret to say that we can\'t reduce our price any further.

口头通知常见写作模板

开场白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

自动离职的英文说法
auto-resignation
voluntary withdrawal; quit
例句与用法
In case our recommended candidate resigns or is fired due to unsatisfactory performance after three months , a replacement candidate will be recommended at no extra charge . the customer should provide an official written employee dismissal notice

friction [frkn] n. 摩擦；冲突（clash, conflict）

waste [west] v. 浪费，消耗 a. 无用的，废弃的；荒芜的 n. 浪费；废物

soil erosion. 卵石的垂直运动并非只是土壤侵蚀的结果。

【记】联想记忆：en（使…）＋gage（挑战）→使迎接挑战→使从事于

towering [taralt] a. 高耸的（topping）

【记】分拆联想：en（使…）＋force（力量）→使有力量→实施，执行

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

以春天来了写一篇英语作文带翻译：

Spring is a season for revival. Every spring the wild goose will fly back to the south from the north, the grass grow new seedlings, peach and cherry trees grow the bud, opening with pink flowers.

【记】发音记忆：“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐

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