新闻标题：2020年厦门哪能学托福

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古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。

D:How do you do?

　　Brian:This Friday.

1. I see. 我明白了。

classify vt. 编排；分类to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 将某人/某物归类

发展生产expand production

在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

172. Just read it for me. 就读给我听好了。

207. How much does it cost? 多少钱？

医生说葛丽斯每天下午必须躺下来休息一小时。

5.to stand up : (to rise, take an upright or standing position after being seated)

有人可能想不明白，好端端的对话为什么要夹英文单词？有人可能觉得厌恶，认为这么说话阴阳怪气，是“装”的体现；

Commodity exchange can interact with each other and promote economic development.

如果他有什么意见，我们还可以对计划稍加修改。

The subject of the theorems, which today we would describe as maxima and minima problems, was novel in greek mathematics .

随着生活节奏持续加快，我们也正迅速地失去放松的休闲方式。

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