新闻标题：2019年惠州读雅思哪个学校好

惠州雅思是惠州雅思培训学校的重点专业，惠州市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，惠州雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

惠州雅思培训学校分布惠州市惠城区,惠阳区,博罗县,惠东县,龙门县等地,是惠州市极具影响力的雅思培训机构。

The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.

三、英语学习要重视复习。

如何提高高中生英语口语

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(4)提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。

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"As the pioneer batch of Nantah freshmen, our lives in the Yunnan Garden campus were not pleasant."

it is a matter of the will ，a quality of the imagination, vigor of the emotions ； it is the freshness of the deep springs of life．

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41. What's up? 有什么事吗？

The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

开展课外阅读活动，强化阅读理解能力

在课外阅读中，学生是主体，教师应把学习的主动权交还给学生。同时，教师还应在教学中指导学生掌握正确的阅读方法和技巧，并督促、检查学生的课外阅读情况，及时作出反馈和评价。教师还应督促学生反省自己的不足，并及时调整阅读学习策略，不断提高阅读的能力。我国是汉语言国家，在缺乏英语语言环境的情况下，加大学生的课外英语阅读量，也是提高高中英语能力的一种方法。要提高学生的阅读能力和自学能力只进行快速阅读训练是不够的。如果以每周1000个词来计算， 学生一个学期只能完成1－1.5 万个词的阅读量，不足以使学生从中获取到独立阅读英语文章的基本技巧。所以，除快速阅读外，我还开展了课外阅读活动，目的在于增加阅读量。向学生提供较多而且题材较广的短小精悍的阅读材料，并要求学生相互交换各自的不同阅读材料，要求每人每天课外阅读600个词的短文，这样，既增加了阅读量，又扩大了学生的知识面，更提高了学生的阅读兴趣。学生可以根据自己的实际情况阅读难易适当且感兴趣的文章、作品。因此，课外阅读可以满足不同层次的学生对英语阅读的需求。通过一个多学期课内与课外相结合的课外阅读训练，学生的阅读速度明显加快了，由开始时的30-40词/分钟到现在普遍50-60词/分钟，有些甚至更快；阅读能力也明显提高了，体现在做阅读理解题时，学生们的正答率比以前有了提高。

还记得高中的时候，一个英语名师去学校培训，疯子般的声音响彻观众台，这就是疯狂英语，需要有一股疯子般的精神，勇敢大声的读出来，坚持下去，英语口语的水平必定提升。

257. She's under the weather. 她心情不好。

如果你们感到方便的话，我想现在讨论一下日程安排的问题。

129. I beg your pardon. 请你原谅。

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