在14年的时间里，惠州托福机构遍布全国40多个城市，开设了超过300个学习中心。惠州托福机构以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行“精品小班+全程助教+个性化服务”三大标准，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的领导品牌，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准，并倡导英语培训行业的全面升级。

出国考试：提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。个性化、精品小班、全封闭学习模式，满足不同学员的不同学习需求。通过制订和实施精准的学习方案，使学员的英语能力和考试成绩在短期内得到迅速提高，并熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。

青少英语：优加青少英语是新航道国际教育集团旗下高端青少英语教育品牌，专注于6-16岁学生英语能力的培养，采用剑桥系列教材，紧密结合KET、PET、FCE与中高考测评体系，将英语学习、训练、考核三个环节有机结合，为学生提供全方位的英语学习解决方案，培养真正能使用英语的中国青少年。

少儿英语：快乐英语是惠州托福机构旗下的高端幼少儿英语培训品牌。作为“Edutainment”即“育乐”教育理念的领导者，快乐英语凭借独有的“实景反应式”教学模式，将“Education”(教育)和“Entertainment”(娱乐)两个元素完美结合，以寓教于乐的形式把“快乐学习”融入到孩子们的课堂， “给孩子快乐多多”!

留学服务：将“以诚信编织您的未来”作为服务理念，以美国顶级名校导师领衔，基于海量成功案例大数据制定专业的留学规划解决方案，提供全程多对一贴心、高端服务。

企业发展方向:集团的发展期望是能够创立拥有若干教育培训行业内不同领域领先的品牌，并将这些品牌扶持成国内知名品牌，在全国各大城市设立不同形态的中心，并凭借这些中心的营运及品牌的无形资产来获取更大的经济及社会效益。

经营目标:成为国内最具知名度及影响力的教育集团之一，并发展成为国际化教育集团。

国内市场战略:把握市场脉搏，致力于营销组织调整、市场管理制度改革、营销模式的创新以及市场网络和服务体系的建设，建立快速反应机制，充分发挥产品力和品牌牵引力。

人力资源战略:完善员工薪酬体系与激励模式设计，使员工与企业两者形成建立在利益共同体基础上的命运共同体。建立完善的职业经理人选拔、培养、任用机制，积极引进国内外优秀人才，并逐步推行内部人才国际化培养机制。

参考例句：I know it\'s a difficult situation． Let\'s face it， OK?

威廉做事从来不匆忙，他总是从从容容地做每一件事。

3.to talk over : (to discuss. Consider)

【说明：】to talk over（讲座，商量）指讲座、会商尚未实施的计划或问题，或以商谈说服，使别人赞成自己的计划。后面的受词如果是名词，应放在over之后，如果是代名词，则放在over之前，如My husband talked me over. （我的丈夫说服了我。）

【例：】

(1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.

笔者多年来的学习积累，就英语中较为常见的迷信说法总结如下：

The number thirteen: 西方人13是不吉利的数字，西方大多数旅馆13号房，许多摩天大楼也13层。迷信与 基督教。在“最后的晚餐”（The Last Supper） 中，犹大第 13位入席的人，后来他背叛耶稣，13就被视为不祥之数。直到，人们仍13个人一起吃饭不吉利，某人会在年内死去。

词汇教学的重要性

词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

Study English II: Activating Your Gramma