新闻标题：哈尔滨有雅思培训班吗

哈尔滨雅思是哈尔滨雅思培训学校的重点专业，哈尔滨市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，哈尔滨雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

哈尔滨雅思培训学校分布哈尔滨市道里区,南岗区,道外区,平房区,松北区,香坊区,呼兰区,阿城区,双城区,尚志市,五常市,依兰县,方正县,宾县,巴彦县,木兰县,通河县,延寿县等地,是哈尔滨市极具影响力的雅思培训机构。

本文最大的特点就是landmark用得非常的清晰。也就是说，在每一段的开头都有明确的topic sentence 进行预告我这段将会讲什么内容。在每段结束时，能尽量再次用不同的语言进行归纳总结。

one of结构做句子主语，谓语动词应该是was，而不是were，所以A错。

楼上的诸位见解很高，欣赏！

第二个句子划线部分是插入语，表附加细节；

What was the average speed,in miles per hour,of the car for the 20 miles?

It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。

今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。

二、课堂组织用语

1 Classbegins！上课。

2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。

3 Time is up.The class is over。时间到了，该下课了。

4. Well,that’s the end of ourclass。下课。

5. Be quiet!

安静！

6. Silence, please。

安静！

7. Stand up, please。

起立！

8. Sit down, please。

坐下！

9. Sit up/well。

做好！

10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)

11. Noplaying。不要玩。

12. Hands onknees。小手放在膝盖上。

13. Sit well/straight。

坐好/正。

14. Becareful。小心。

15.Followdirections。听指令。

16.Listencarefully。仔细听。

三、课堂活动用语

1.Come here,please。请过来。

Come to the front,please. 请到前面来。

2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。

3.Let’slisten。咱们一起听。

4.Let’smake。一起做。

5.Let’schant。一起说唱。

6.Let’ssing。一起唱。

7.Let’slearn。一起学。

8.Let’scount。一起数。

9.Let’s doactions。一起作动作。

10.Let’s watchcartoon。一起看动画。

11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。

12.Let’s play a game。

我们一起做游戏。

13.Let’s watch andplay。一起看图说话。

14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。

15. Are you ready ?

你们准备好了吗？

16. Ready, go!

准备，开始！

17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快！

18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。

19.Lookat me ,please。请看着我。

Look at me/her/him。

看我/她/他

Article 40 enter combat readiness level by the corps of orders or head of the detachment from the higher leadership for approval and announcement

确定了要举的例子之后，就要考虑怎么样去写这个例子了。

1. For the past few days, one of our teachers were so absent-minded that we became concerned.

Her show is one of the most popular television programmers in history.

以抨击有组织犯罪而知名的电视节目

A television programme noted for its attacks on organised crime

如果一档受人喜爱的节目因为政治压力遭停播的话，我们将非常痛心。

第二节　代词指代试题分析

大学课堂的传统的教学方式是，一个教授和二三十名学生每周见面两三次，每次授课时间45到50分钟。

二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。

公差常用字母d表示。

可以说，段落的重点很得当。

素数（prime）：一个整数只有2个因子，1和它本身。

I feel that not enough is being done to protect the local animal life我觉得对当地野生动物的保护力度不够。

(C)he does not play an instrument and has never seen it

(A)she had decided to write another book

比如，SAT满分作文的一个标准是逻辑性强，但这个逻辑性强又是怎么量化的呢？

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