新闻标题：长春学实用英语口语那里好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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“兴趣是最好的老师”，教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题，让学生有话可说，教师可根据学生的年龄、实际1：3语水平、课时进度等开展一些适合学生心理特征的兴趣活动，比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等，使学生思维敏捷，从而以最快最有效的方法去获得新知识，产生一定的成功感。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使教师的教学与训练有所起色。另外，教师可以精心设计，利用教学艺术，创造语言情境，充分利用学生的好胜心和求知欲，启发学生思维，激发学生的学习兴趣、培养学习的积极性，在大量口语练习中形成能力，这样学生就可以较轻松、自然地提高英语语言素质。如学习了英语方位词之后，老师可让学生“talk about your position...”，把多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合起来，给学生创造大量表达的机会，对培养他们的口语表达兴趣是很有帮助的。

二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。

词汇编码，提前记忆，首先是编码。

（1）以音为序，整体记忆。

　　口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.

　　2. Listening comprehension听力)

　　A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

14.Why are you so cross today？你怎么这么容易生气？

短语：deal with,die out，make a difference set free,adapt to,take a measure etc

英语新闻标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will ＋动词原形”外，更多的还是采用“连系动词be＋动词不定式”结构，其中连系动词be通常省略，以节省标题词数。

Could creative thinking be cultivated in such an environment?

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2、成人式英语教育

13. May I invite you to our office?

　　企划部 Planning Department

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。

书中会有许多类似的口语词汇和表达，我在核心词句部分中也进行了注解。

　　昨天有新的邻居搬进来了。

272. I heard some one laughing. 我听见有人在笑。

课堂中，教师一种期待的眼神，一副和蔼面容，一句鼓励的话，一分由衷的赞许，一个诙谐的动作，都会刨设一种积极亢奋的学习氛围，激发学生愉悦情感，达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中，学生克服了恐惧心理而敢于开口，乐于开口。

所以我想,有关主要影响,我想它至少已经成了一个热门词语,就像因特网或炒股.

So,I think ,uh talking about the major effect , I think at least it has already becamea hot word just like Internet or stock.

Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

102. It's a fine day。 今天是个好天。

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