网校标题:宜昌到哪里学实用英语口语
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My secretary has left my one and only manuscript in the taxi, so I’ll have to write the book all over again. It’s back to square one. 秘书把我罕有的的一份手稿丢在出租车上了,我只好重写这本书,一切从头开始。
第二段提到了自己在中学时代的艺术课上得到许多快乐,在第二段的最后,作者说因为艺术课的课时太少,感到很不满足。
(C)x+y=30 0.35(x+y)=6
这个事情,就把个人与社会挂钩,把现在与过去挂钩,高明!然后就是一幅对比鲜明的画面有个懵懂的少年与一位风烛残年的老人在一起,听老人讲述曾经的热血过往。
但是,我们还是建议考生在正式考试时要么选A,要么选B,这种写法难度相对小些,而把A和B综合的写法对写作者的要求自然要高些,弄不好写到最后连自己到底要表达什么观点都弄不清楚了。
● SAT作文写作三部曲
I can see you. Come here.
我能看见你,过来吧。
He must have been away.
他一定走了。
What can I do for you?
你要什么?
How dare you treat us like that!
你怎能那样对待我们!
情态动词的特点:
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 \"not\"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去,现在或将来。
“他是位时尚偶像。他给人一种全新的感觉,他是位黑人总统,他太帅了。”
当然,这对考生的知识结构要求就很高了,考生没有足够的知识面,对例子本身缺少了解,是很难写到一定的长度的。
E的问题是so前面不应该有分号。同时,第一个so的后面没有that,破坏了“so… that”的结构。另外,it没有指代对象。
第一节 平行结构语法知识
5,a,b,5,...
Dialogue 1
W: I\'ve typed the report.
M: Well done.
w: And I filed the letters.
M: Excellent job
W: And I\'ve checked the orders
M: I very impressed.
W: And I\'ve order supplyies
M: Congratuations.You shuld be very proud of youself.
Intellectuals in America and abroad have debated over the concept of success in American Culture. Success can be defined quite differently by different people, but few people argue that being successful is not considered valuable. However, some people also advocate the view that something considered unsuccessful can also have some value.
第二段举了恺撒大帝的例子,他在他那个时代被认为是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,这些缺陷拿到现在来看他就不能被称为英雄了,借这个例子,作者说明了没有永恒的英雄。
(D)an extraction can result in chewing problems
D、E都做到了可比和平行,但E没有D简洁。
(C)$40
本文使用了强调句型“it was that”,“rather than”,以及分词结构“facing new situations with an educated, open mind”等来显示庄重。
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