网校标题：周口学实用英语口语有前途吗

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【例】The young spiders hatch in mid-spring or early summer. 年轻的蜘蛛在仲春或初夏孵卵。

这个世界充满了新奇的东西。

周口学实用英语口语有前途吗

engine [endn] n. 引擎，发动机

【例】To be honest, I haven't read the science fiction you borrowed me last week. 实话实说，我还没读你上周借给我的那本科幻小说。

如：Do you think it is a positive or negative development? 等等

周口学实用英语口语有前途吗

　　We\'ll transfer you to our Paris branch.
　　我们将把你调往巴黎分部。

　　Ten employees are being transferred from the sales department.
　　十位员工被调离了销售部门。

情景对话：
　　T: Megan, we have good news!
　　M: Oh, what\'s that?
　　T: You\'re going to New York!
　　M: Really? But I just get started!
　　T: Well, you showed initiative, and I have been talking to the other managers and we are all very pleased with your work. We would like to transfer you to our NewYork branch as a manager.
　　M: Well, I\'m honored, really I am.

翻译：
　　托尼:梅根，有好消息!
　　梅根:哦，什么好消息?
　　托尼:你要去纽约了!
　　梅根:真的?但是我才刚来工作!
　　托尼:哦，你表现得很积极，我跟其他经理谈过了，我们都非常满意你的工作，我们想把你调往纽约分公司任经理。
　　梅根:哦，我真是太荣幸了。

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 矿泉水是解渴的最佳方式。

【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把吗？

【记】分拆联想：squ＋ash（灰）→给南瓜施点灰，会长得更大→南瓜

A new road will be built next year. 明年要修一条新马路。

【记】词根记忆：vicin（邻近）＋ity→邻近的地区→邻近，附近

【例】The two parties are debating politics on the radio. 两党派正在广播电台就政治议题进行辩论。

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