网校标题：慈溪学习实用英语口语的学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【记】发音记忆：“八只”→八只驳船

【例】The lecturer is an anthropologist. 这位讲师是人类学家。

［'breikw:t］n. 防浪堤

［sp'rein］n. 强烈的愿望；志向；渴望达到的目的【记】词根记忆：a（无）+spir（呼吸）+ation→（渴望得快要）窒息了→强烈的愿望

*bit

［b:d］n. 板；委员会

当我们积累到一定程度，就会发现以前一些很平常的表达方式换一种方式说出来之后马上就显得“高、大、上”，这样一举两得的事情何乐而不为?

（8）相互代词。如：each other，one another。

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“奶奶!”小姑娘叫了起来，“啊!把我带走吧!我知道这火柴一熄灭，你就会象炉中温暖的火焰，丰盛的新年饭食，美丽的大圣诞树一样地不见了!”她急忙把剩下的一束火柴都擦着了，生怕祖母走了，这束火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。祖母从来没有象现在这样显得高大、美丽和亲切。她把小姑娘抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，又没有饥饿和忧愁的地方那就是极乐世界。

［'erplein］n. 飞机

alcohol

【记】联想记忆：ap（加强）+pet（宠爱，喜爱）+ite→喜欢吃的东西会勾起人的食欲→食欲

*cell

做，作affect（vt. 影响）

【记】词根记忆：anti（前）+cip（落下）+ate→提前落下→预见

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